遥知推出“百校赋能计划”，通过校企合作模式，免费支持全国院校开发虚拟仿真课程资源，并上线国家智慧教育公共服务平台，助力教育数字化转型，实现课程资源共享与智能化应用。

一、上线国家智慧教育平台，完成数据无缝对接

支持课程资源上线国家智慧教育公共服务平台，对接虚拟仿真实训中心板块、在线精品课、专业资源库，并严格对接其数据接口标准，实现启动数据、过程数据、结果数据、实训报告动态提交，学习数据互联互通。优秀课程可获得平台首页排行版推荐。

遥知支持的部分上线国家平台课程

例如，德州科技职院的《液压与气动技术》课程已成功上线国家平台，全国各地区不同学校可互联访问使用。动态提交实训人数、操作数据及实验报告至国家平台，被国家智慧教育公共服务平台首页推荐，评为“精品实训软件”，并在各类排行榜单上名列前茅，为精品课程评选或参加教学竞赛提供支撑。

二、多元化课程结构，强化教学灵活性

（一）多元化课程结构：支持课前预习、课中实训与课后探究复习的全流程学习模式。

1.课前预习：学生可先在寝室、教室中用自己的电脑，通过“认知学习”，进行课前预习。

2.课中教学：课堂上，根据老师的教学安排，可通过如VR头盔等设备在虚拟环境中进行模拟“实操演练”，同时实操过程实时投射至教学屏幕，便于课堂互动。

3.课后复习：课后，通过探究式做题、模拟演练操作进行“探究式复习”。

（二）多元化教学形式：在课堂教学中，支持多元化课堂的教学形式开展。

1.虚实结合、案例式、项目式教学：如下图所示，可通过虚拟仿真课程中的“结构仿真”、“沙盘仿真”，进行理实结合、虚实结合学习相关机械结构知识。

2.情景演练、角色扮演、小组讨论：也可将班级同学分为五人一小组，一名学生佩戴头盔演示虚拟内容，投射至小组屏幕后，其他成员分饰工程师、助理等角色，观察讨论并协作解决问题，提升团队探究能力。

三、信息化深度赋能，实现智能考核与AI辅助

1.过程考核模块：支持虚拟交互操作、模拟探究等虚拟仿真考核，也支持传统填空、单选、多选等基础题型嵌入到虚仿课程中。

2.学情分析报告：系统自动生成智能学情分析报告，分析学生技能操作数据，输出可视化报告，帮助教师实时排查学习状态。

3.AI智慧学伴：此外，平台接入人工智能大模型、智能体，提供“智慧学伴”功能，支持学生即时提问并获取解答，推动个性化学习。

虚仿课程在教学中创新应用，加速教育信息化转型，提升新质生产力的培养。未来，该计划将持续扩展，助力更多院校打造精品课程，助力更多学校实现教育信息化。

为什么遥知能开展免费虚拟仿真课程孵化服务？http://edu.teachf.com:8080/article.ashx?id=637

遥知校企合作孵化的虚拟仿真课程孵化 部分成果展示 http://edu.teachf.com:8080/article.ashx?id=635